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Visite et Atelier d'initiation à la fabrication de feuille de papier

But pédagogique Découverte de la fabrication du papier à la main Objectifs Apprendre comment vivaient les papetiers autrefois. Apprendre l'histoire du papier depuis ses origines. S'immerger dans le lieu magique des moulins à eau. Mettre la main à la pâte lors des ateliers. Déroulement des visites Visite semi-guidée du musée : durée environ 50min Groupe sur réservation (15 personnes minimum, en cas d'effectif inférieur, un forfait est appliqué, veuillez nous contacter) Sur réservation uniquement et en visite semi-guidée par groupe de 11 personnes avec des départs échelonnés toutes les 10 minutes.

• En option déroulement des ateliers

Atelier d'initiation à la fabrication de papier : durée 30 min environ.

Par groupe de 11 personnes pour raisons sanitaires actuelles (COVID19) sur réservation toute l'année.

(En juillet et août : uniquement le matin, nous consulter)

Cliquez ici pour télécharger notre fiche tarifaire et calculer le montant de votre visite.

Possibilité pour les groupes scolaires d'utiliser le Pass Région en réservation collective

Petit guide pédagogique sur le papier

pour une sensibilisation préalable (fichier PDF)

Témoignages

Classe de Cours Préparatoire et Cours Moyen :

• "Le moment que j'ai le plus aimé, c'est quand on a fait notre feuille de papier"

LUCAS, CP

• "Le moment que j'ai le plus aimé, c'est quand on a appris à faire le papier et quand j'ai trempé ma main dans la bassine"

LOU, CP

• "Je me souviens d'avoir touché de la pâte sèche"

CELIA, CM2

• "J'ai vu de petits lits, tous les enfants et les parents dormant dans la même pièce : j'ai bien aimé l'histoire à cette époque"

EMERIC, CM2

• "Je me souviens du lit de l'apprenti, un placard pour ne pas qu'il puisse s'enfuir et trahir le secret de fabrication"

FLORENT, CM2

• "Je me souviens comment le secret du papier est arrivé en France"

NICOLAS, CM2

• "Je me souviens d'avoir touché la pâte à papier : quand on mettait les doigts dedans, on avait l'impression qu'il y a avait des grumeaux"

LEA, CM2

• "J'ai senti la pâte à papier : c'était comme une odeur de bois moisi"

ELODIE, CM1

• "Je me souviens des lits du moulin : ils étaient dans des placards" / "Je me souviens des bruits des marteaux qui écrasent la pâte"

JESSICA, CM2

• "J'ai aimé la roue du moulin car je n'en avais jamais vue"

KOAMI, CM2

• "Je me souviens d'avoir fait une feuille et j'ai senti avec les mains, la chaleur de la pâte à papier"

QUENTIN, CM2

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